ZXTLCD-W550CTB ข้อมูลจำเพาะของจอภาพสัมผัส PCAP ขนาด 55 นิ้ว
จอแสดงผลขนาด 55 นิ้วที่ติดผนังแบบสัมผัส capacitive: สะพานที่มีประสิทธิภาพสำหรับการสอนและการฝึกอบรมทางไกล
ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษาอย่างรวดเร็ว การสอนและการฝึกอบรมทางไกลได้กลายเป็นวิธีการที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้และการพัฒนาการเกิดขึ้นของจอแสดงผลขนาด 55 นิ้วที่ติดผนังแบบสัมผัส capacitive ได้นำความสะดวกและประสิทธิภาพที่ไม่เคยมีมาก่อนมาสู่สาขานี้หน้าจอนี้มีคุณภาพการแสดงผลที่ยอดเยี่ยมและอินเทอร์เฟซการโต้ตอบที่ใช้งานง่าย ทำให้เป็นเครื่องมือที่ขาดไม่ได้สำหรับการสอนทางไกล
จอ ทัช สกรีน ซัม ซุงหน้าจอสัมผัสแบบ Capacitive ขนาด 55 นิ้วที่ติดผนัง: การสร้างห้องเรียนทางไกลที่มีประสิทธิภาพ
หน้าจอขนาดใหญ่และความละเอียดสูงของหน้าจอสัมผัสแบบ Capacitive ขนาด 55 นิ้วทำให้การโต้ตอบทางไกลระหว่างครูและนักเรียนมีชีวิตชีวาและสมจริงมากขึ้น
ไม่ว่าจะเป็นการแสดงเนื้อหาหลักสูตร การเล่นวิดีโอ หรือการสาธิตสด หน้าจอนี้สามารถถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างชัดเจนและราบรื่น ทำให้มั่นใจในความถูกต้องของเนื้อหาการสอน
หน้าจอสัมผัสสำหรับการค้นหาขนาด 55 นิ้ว: การส่งเสริมการมีส่วนร่วมและการโต้ตอบของนักเรียน
หน้าจอสัมผัสสำหรับการค้นหาขนาด 55 นิ้วรองรับฟังก์ชันมัลติทัช ทำให้ครูและนักเรียนสามารถโต้ตอบโดยตรงบนหน้าจอ ซึ่งช่วยเพิ่มการโต้ตอบในการสอนทางไกลอย่างมาก
นักเรียนสามารถตั้งคำถามและให้ข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์ และครูสามารถใช้ฟีเจอร์ของหน้าจอสัมผัสเพื่อให้คำตอบและคำแนะนำทันที ทำให้การสอนทางไกลมีความโต้ตอบและเป็นส่วนตัวมากขึ้น
| ZXTLCD-W550CTข้อมูลจำเพาะของจอภาพสัมผัส PCAP ขนาด 55 นิ้ว | ||||
| พารามิเตอร์แผงจอแอลซีดี | ขนาดหน้าจอ | 55 นิ้ว | ||
| พื้นที่แสดงผล | 1209.6 มม.(สูง) X 680.4(กว้าง)มม. | |||
| อัตราส่วนภาพ | 16 : 9 | 16 : 9 | ||
| ประเภท LCD | a-Si TFT-จอแอลซีดี | a-Si TFT-จอแอลซีดี | ||
| ความละเอียดสูงสุด | 1920 X 1080 | 3840 X 2160 | ||
| สีของจอภาพ | 1.06B , 72% NTSC | 1.07B, 74% NTSC | ||
| ความสว่าง | 500ซีดี/ตรม | 350ซีดี/ตรม | ||
| อัตราส่วนคอนทราสต์ | 1100 : 1 | 1200 :1 | ||
| มุมมอง (ขึ้น/ลง/ซ้าย/ขวา) | 89°/89°/89°/89° (ประเภท)(CR≥10) | 89°/89°/89°/89°(ประเภท)(CR≥10) | ||
| เวลาตอบสนอง | 8นางสาว | 6นางสาว | ||
| อายุการใช้งานแผง LCD (ชั่วโมง) | 60,000(ชม.) | |||
| ความถี่ของสนาม | 60เฮิร์ต | |||
| พารามิเตอร์แผงหน้าจอสัมผัส PCAP | รูปแบบการสัมผัส | หน้าจอสัมผัสแบบ Capacitive ที่คาดการณ์ไว้ | ||
| จุดสัมผัส | 10 จุด | |||
| กระจกครอบ | กระจกมอร์สขนาด 7 ที่ผ่านการเสริมความแข็งแกร่งทางกายภาพเพื่อป้องกันการระเบิด | |||
| กระจก 3 มม. ที่ยึดด้วยแสงเพื่อลดพารัลแลกซ์ | ||||
| การส่งผ่านของกระจก | >85% (การส่งผ่านแสงที่สูงขึ้นขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีการเคลือบผิวกระจก เช่น AR/AG) >85% | |||
| ความเร็วตอบสนอง | < 6นางสาว | |||
| ความแม่นยำของการสัมผัส | มากกว่า 90% ของพื้นที่สัมผัส ±2 มม. | |||
| วิธีการสัมผัส | นิ้ว ปากกาสัมผัส | |||
| รูปแบบเอาต์พุต | ผลลัพธ์พิกัด | |||
| เวลาคลิก | ไม่จำกัด | |||
| ขนาดสัมผัสที่เล็กที่สุด | 5 มม. | |||
| ความต้านทานยาวนาน | ใช่ มีจำหน่าย | |||
| อินเทอร์เฟซการสัมผัส | ยูเอสบี | |||
| อุณหภูมิในการทำงานและความชื้น | ต่ำกว่า 10℃ ~ +50℃, ≤ 85%RH | |||
| อุณหภูมิในการจัดเก็บและความชื้น | ต่ำกว่า20℃ ~ +60℃, ≤ 90%RH | |||
| พารามิเตอร์เสียง (ตัวเลือกลำโพงภายนอก) |
ระบบเสียง | สเตอริโอ | ||
| ขนาดลำโพง | ≈ 99 x 45 x 20 มม. | |||
| อิมพีแดนซ์ | 8 โอห์ม | |||
| กำลังไฟ | 2 x 5 วัตต์ | |||
| ความดัง | > 80 เดซิเบล | |||
| อินเทอร์เฟซ | คอนเนคเตอร์ 4 พิน | |||
| อินเทอร์เฟซออนบอร์ด | อินพุต HDMI | 1 | ||
| อินพุต VGA | 1 | |||
| อินพุต DVI | 1 | |||
| USB ประเภท B หรือ USB ประเภทใดก็ได้ตามต้องการ | 1 | |||
| พลังงาน | แหล่งจ่ายไฟ | ไฟฟ้ากระแสสลับ 100V~240V, 50/60Hz | ||
| การสูญเสียพลังงานสูงสุด | ≤ 120 วัตต์ | |||
| การสูญเสียพลังงานในโหมดสแตนด์บาย | < 1 วัตต์ | |||
| คุณสมบัติ | อุณหภูมิในการทำงาน | 0℃ ~ 50℃ | ||
| อุณหภูมิในการจัดเก็บ | ต่ำกว่า 10℃ ~ +60℃ | |||
| อุปกรณ์เสริม | ความยาวของสายไฟ | 1.5ม | ||
| ความยาวของสาย HDMI | 2ม | |||
| ความยาวของสาย USB-A ถึง USB-B | 1.5ม | |||
| ขนาดของลำโพงสเตอริโอพร้อมขั้วต่อ | 99*45*20มม | |||
| ความยาวของลำโพงสเตอริโอ | 1.5ม | |||
| ขนาดบรรจุภัณฑ์ | ขนาดของตัวเครื่อง | 1264.5 X 743.5 X 68.9 มม | ||
| น้ำหนักสุทธิ | 32 กิโลกรัม | |||
| ขนาดบรรจุภัณฑ์ | 1235 X 84.8 X 16เซนติเมตร | |||
| น้ำหนักรวมของแพ็คเกจต่อหน่วย | 35 กิโลกรัม | |||
เครื่อง query แบบสัมผัส capacitive ที่ติดผนัง: ทำให้การจัดการและการใช้ทรัพยากรการสอนง่ายขึ้น
เครื่องค้นหาที่ติดผนังแบบสัมผัส capacitive มาพร้อมกับระบบอัจฉริยะที่สามารถเชื่อมต่อกับฐานข้อมูลการสอนได้อย่างง่ายดาย ทำให้ครูสามารถเข้าถึงและแสดงทรัพยากรการสอนต่างๆ เช่น หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ วิดีโอการสอน และซอฟต์แวร์โต้ตอบได้อย่างสะดวก
นอกจากนี้ ครูยังสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตโดยตรงผ่านจอแสดงผลเพื่อแนะนำสื่อการสอนและข้อมูลล่าสุดแบบเรียลไทม์ เพื่อให้แน่ใจว่าเนื้อหาการสอนมีความทันสมัยและล้ำสมัย
จอแสดงผลขนาด 55 นิ้วที่ติดผนังแบบสัมผัส capacitive: การเสริมสร้างความเป็นมืออาชีพและความน่าสนใจในการสอนทางไกล
ความละเอียดสูงและประสิทธิภาพการแสดงสีที่กว้างของจอแสดงผลขนาด 55 นิ้วที่ติดผนังแบบสัมผัส capacitive ทำให้การนำเสนอการสอนมีชีวิตชีวาและเป็นมืออาชีพมากขึ้น
ไม่ว่าจะเป็นการแสดงแผนภูมิรายละเอียด, ภาพความละเอียดสูง, หรือการเล่นวิดีโอ มันนำเสนอด้วยเอฟเฟกต์ภาพที่ยอดเยี่ยม ซึ่งช่วยเพิ่มความน่าสนใจและประสิทธิภาพของการสอนอย่างมาก
การนำเข้าจอแสดงผลขนาด 55 นิ้วที่ติดผนังแบบสัมผัส capacitive ได้นำประสบการณ์ใหม่ที่มีประสิทธิภาพ การโต้ตอบ และความเป็นมืออาชีพมากขึ้นสำหรับการสอนและการฝึกอบรมทางไกลมันไม่เพียงแต่ทำให้การจัดการและการใช้ทรัพยากรการสอนง่ายขึ้น แต่ยังเพิ่มความเป็นมืออาชีพและความน่าสนใจของการนำเสนอการสอน
ด้วยความก้าวหน้าของเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่อง การสอนในอนาคตจะพึ่งพาอุปกรณ์อัจฉริยะเช่นนี้มากขึ้น ซึ่งจะกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการเพิ่มคุณภาพการสอนและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ของนักเรียน
หากท่านต้องการพูดคุยหารือเกี่ยวกับความต้องการของท่านหรือต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับจอแอลซีดีในข้างต้น โปรดติดต่อทีมขายของเรา เรายินดีรับสายหรืออีเมลจากท่าน เรายินดีให้บริการเสมอ
Cum sociis natoque penatibus
Purus in mollis nunc sed id semper risus. Velit laoreet id donec ultrices. Tellus pellentesque eu tincidunt tortor. Cum sociis natoque penatibus et. Vitae elementum curabitur vitae nunc sed velit. Nulla pellentesque dignissim enim sit amet venenatis urna cursus eget.
Mattis enim ut tellus elementum
Dolor morbi non arcu risus quis. Quisque non tellus orci ac auctor augue mauris augue. Ipsum a arcu cursus vitae congue mauris rhoncus aenean.
- Cum sociis natoque penatibus et
- Aliquam eleifend mi in nulla posuere
- Ullamcorper malesuada proin libero
- Purus in mollis nunc sed id
